Kleine "Medien-Detektive" aus Emmaus überzeugen Niedersachsen

Nachricht Cuxhaven, 02. Oktober 2026

Hand in Hand: Im Rahmen des Weltkindertages im vergangenen Jahr machten die Jungen und Mädchen der Emmaus-Kita auf ihre Rechte aufmerksam. Gemeinsam mit den Erwachsenen marschierten sie durch Cuxhaven. Foto: Privat

Was ist eigentlich ein Medium? Kann man jedem Bild glauben? Und ist alles, was in einem Video zu sehen ist, auch wirklich passiert? Mit solchen Fragen beschäftigen sich die Kinder der Kita Emmaus in Cuxhaven. In dem Projekt „Medien-Detektive – Wir entdecken die digitale Welt“ lernen die vier- bis sechsjährigen Kinder spielerisch, Medien bewusst, kritisch und kreativ zu nutzen.

Aufmerksamkeit weit über Cuxhaven hinaus

Das Engagement hat nun auch über Cuxhaven hinaus Aufmerksamkeit bekommen: Das Projekt der Ev.-luth. Kindertagesstätte Emmaus in Kooperation mit dem Förderverein der Kita Emmaus wurde im Rahmen des Förderpreises „Verein(t) für gute Kita und Schule“ als bestes Projekt in Niedersachsen ausgezeichnet.

"Bücher bis KI – Mediale Welten nutzen und gestalten"

Der Förderpreis der Stiftung Bildung steht in diesem Jahr unter dem Motto „Medienkompetenz: Bücher bis KI – Mediale Welten nutzen und gestalten“. Im Mittelpunkt stehen Projekte, die Kinder dabei unterstützen, Medien kreativ zu nutzen, Inhalte kritisch zu hinterfragen und eigene Ideen umzusetzen.

"Recht auf Gesundheit" – dieser Merksatz steht auf einem der zahlreichen Jutebeutel, die die Kinder von Emmaus angefertigt haben. Foto: Privat

Bereits umgesetzt wurden unter anderem Medien-Entdeckertage, erste Fotoreportagen und eine informative Medienausstellung für die Familien. Gemeinsam wurden außerdem Regeln für den Umgang mit Medien in der Kita entwickelt. Im Mittelpunkt des Projekts stehen die Kinder selbst. Als kleine „Medien-Detektive“ beobachten sie ihren Medienalltag, stellen Fragen und dokumentieren ihre Entdeckungen. Dabei geht es sowohl um klassische Medien wie Bücher, Zeitungen und Fotos als auch um digitale Angebote wie Tablets, Hörmedien und Kameras.

Informationen können unterschiedlich dargestellt werden

Die Kinder lernen beispielsweise, wo ihnen Medien im Alltag begegnen und was Medien leisten können. Gleichzeitig werden sie dafür sensibilisiert, dass Bilder verändert werden können und Informationen unterschiedlich dargestellt werden können. Aus den kleinen Beobachtern werden dabei selbst Medienmacher: Die Kinder fotografieren ihren Kita-Alltag, führen Interviews und entwickeln eigene Fotoreportagen, Hörgeschichten oder eine Kita-Zeitung.

Medienkompetenz beginnt schon im Kindergarten

Digitale Medien gehören längst zur Lebenswelt von Kindern. Das Projekt der Kita Emmaus setzt deshalb bewusst bereits im Vorschulalter an. Die Kinder sollen nicht nur lernen, technische Geräte zu bedienen. Sie sollen vor allem verstehen, wie Medien funktionieren und welche Wirkung Bilder, Informationen und Darstellungen haben können. Dabei werden Kreativität, kritisches Denken, Teamarbeit und Selbstwirksamkeit miteinander verbunden. Die Kinder erfahren, dass ihre Fragen und Ideen wichtig sind und dass sie selbst Inhalte gestalten können.

Viel Arbeit steckte in der Informationsausstellung der Kita-Kinder – das Ergebnis kann sich sehen lassen. Foto: Privat

Auch die Eltern werden natürlich in das Projekt einbezogen. Bei Elternnachmittagen und Infoveranstaltungen geht es um den Austausch über Mediennutzung in der Familie und darum, wie Kinder auf ihrem Weg zu einem bewussten Umgang mit Medien begleitet werden können. Das Projekt ist langfristig angelegt. Die entwickelten Methoden und Materialien sollen dauerhaft im Kita-Alltag eingesetzt und weiterentwickelt werden. So können auch zukünftige Kindergruppen zu Medien-Detektiven werden.

Einen wichtigen Schritt getan

Mit der Auszeichnung als bestes Projekt in Niedersachsen hat die Ev.-luth. Kindertagesstätte Emmaus einen wichtigen Schritt im Wettbewerb „Verein(t) für gute Kita und Schule“ geschafft. Der Wettbewerb findet auf Bundesebene seine Fortsetzung: Am 27. November ist die Ev.-luth. Kindertagesstätte Emmaus zur Preisvergabe nach Berlin eingeladen. Dort werden die bundesweiten Auszeichnungen vergeben.

Attraktive Preisgelder locken

Für das Projekt „Medien-Detektive – Wir entdecken die digitale Welt“ besteht dabei die Chance auf zwei Preise: den Jury-Preis in Höhe von 5.000 Euro sowie den Zuschauerpreis in Höhe von 1.500 Euro.

Julia Rieke, stellv. pädagogische Geschäftsführerin des Ev.-luth. Kitaverbandes Cuxhaven

Jetzt kommt es auf jede einzelne Stimme an

Über den Zuschauerpreis entscheidet das öffentliche Voting, das seit dem 1. Oktober läuft. Jede Person kann einmal abstimmen. Damit zählt jetzt die Unterstützung der Öffentlichkeit: Je mehr Stimmen die „Medien-Detektive“ aus Emmaus in Cuxhaven erhalten, desto größer ist die Chance auf den Zuschauerpreis. Alle Bürgerinnen und Bürger sowie Eltern, Familien, Freunde und weitere Unterstützende sind aufgerufen, für die „Medien-Detektive“ abzustimmen und den Voting-Link zu teilen.

Hier geht es direkt zur Abstimmung:
https://www.stiftungbildung.org/foerderpreis/foerderpreis2026/

Jede Stimme ist eine Unterstützung für die Kinder, das Kita-Team und den Förderverein und trägt dazu bei, das Projekt auch über die Grenzen Cuxhavens hinaus bekannt zu machen.
Für die Kita-Kinder geht es dabei um mehr als einen Wettbewerb. Sie zeigen mit ihrem Projekt, dass Medienbildung schon im Kindergarten beginnen kann – mit Neugier, eigenen Fragen und der Möglichkeit, selbst kreativ zu werden. Die Menschen im Kirchenkreis Cuxhaven-Hadeln (und darüber hinaus) können dazu beitragen, dass das Projekt aus Emmaus auch auf Bundesebene in Berlin ausgezeichnet wird.